近日，中长跑运动中接连发生了几起猝死事件：11月18日，广州国际马拉松赛，21岁的大三学生陈杰在冲过10公里比赛的终点后，突然倒地，心跳与呼吸骤停，随后送往医院抢救。19日，陈杰由于多个器官缺血严重引发并发症，最终因抢救无效死亡。27日，东华大学学生缪某参加1000米体质测试，到达终点后突然晕倒，后因抢救无效死亡……悲剧的阴影尚未散去，又一起猝死事件在湖北上演：11月28日上午，湖北襄阳隆中职业技术学校21岁的熊浩然，在代替湖北文理学院大三学生何浩参加1000米长跑的体能测试时，跑了500多米后，突然倒地，再也没醒过来，警方确定为猝死。
   
    10天之内，接连发生多起青年人因参加长跑后昏厥并不治身亡的事件，引起了全社会的高度关注。 不同高校对此也做出不同反应：武汉、西安等地多所高校取消中长跑，而清华大学等一些高校采取“半强制”措施，“逼迫”学生参与体育活动。这些消息摆在人们面前的是几个亟解决的问题：长跑吃不消，军训会晕倒，学生体质变差该怪谁？取消长跑和强制锻炼谁是“治病”根本？    

   学生体质差是个普遍的现实问题，“经不起站，经不起跑”是不争的事实。“一次军训晕倒一大片”的现象令学生家长无不担忧，也令社会反思。学生体质差，该怪谁？学生自己？难道真是学生自己不愿意锻炼，真是学生舍不得书本知识？笔者不这样认为，学生长跑不给力，虽然与学生自己有一定关系，但是，主要的责任，应该在学校，因为既然是学生，大多数时间都是呆在学校，除了学习，没有额外的锻炼时间，只有依靠学校每周一两次的体育课，现在升学压力特别大，尽管如此，体育锻炼也绝不容忽视。中小学体育课越来越简化、越来越功利。虽然政策“保障”了体育课并没有被压缩，但文化课和作业的压力直接压缩了学生们的体育运动时间，没有锻炼时间，锻炼习惯就无从谈起。许多学校为了减少麻烦，保证绝对安全，纷纷放弃了许多传统体育项目，譬如铁饼、标枪、吊环、双杠、长跑等，中小学体育课上的训练项目只剩下有限的几个，学生的综合体能呈现整体下降趋势也就不可避免。如此培训出来的学生，升入大学后，又能有多少人愿意再去玩那些风险高、又苦又累的运动项目呢？体育教育并没有定式，各个学校应该按照自己的实际情况进行摸索。但是体育教学首先要解决兴趣问题。在学校软硬件条件能够承受的前提下，尽可能多地开展各类体育活动，把学生从室内拉到户外，从网上拉到操场。    

    针对武汉、西安等地的高校取消长跑这一事件，笔者不禁要问：长跑为何会变为“没步跑”？为了防止意外发生，传统体育项目惨遭学校抛弃，这样的做法，怎么看都觉得学校在逃避责任，得不偿失。学生体质弱了，学校不想办法加强体质锻炼，反而放弃学生体育弱项，这难道不是火上浇油？学校再不重视，一味的迁就学生，也许，再过几年，中跑也会退出各种运动会。    

    梁启超说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”这个“强”包括身体健康之强。最近20年，中国青少年的体质在不断滑坡，在全国3亿青少年中，肥胖或营养不良的占15%以上，也就是说，超过了4500万人。对于现在青少年的体质，有专家概括为“硬、软、笨”，硬，即关节硬；软，即肌肉软；笨，即长期不活动造成的动作不协调。在肺活量、速度、力量等体能素质持续下滑的同时，全国青少年的身高、体重、胸围等形态发育指标却持续增长，高身材的“外强”掩盖了体质差的“中干”。拥有这样“臃肿”的身体的我们，拿什么拯救长跑。所以，重视学生体质提升，重视全民体育运动的开展，应该坚定不移地执行下去。