为深入推进学风建设长效机制的落实，引导2025级学生端正学习态度、优化学习方法、明晰发展方向，3月10日下午，我院在第八教学楼201、401教室召开2025级学风建设大会。院党委副书记罗振军、学工办主任李涛、辅导员易展鹏出席大会，2025级全体学生参加。

图1 会议现场

罗振军在讲话中指出，学风是学院的立院之本、学生的成才之基，不仅关乎个人发展，更关系到学院整体育人质量。针对2025级学生正处于大学适应期的阶段性特点，罗振军提出三点要求：一要端正学习态度，摒弃“躺平”心态和“及格万岁”的错误观念，以高度的自觉性投入专业学习；二要掌握科学方法，变被动灌输为主动探究，提升学习效率；三要拓展综合素养，充分利用课余时间参与学科竞赛、创新创业和社会实践，在实践中锤炼能力、开阔视野。他强调，大学四年是人生成长的黄金期，希望同学们珍惜时光、明确目标、脚踏实地，为未来的升学就业积蓄核心竞争力。

图2 党委副书记罗振军讲话

李涛结合开学以来学生表现，指出当前存在的突出问题：部分学生尚未完全适应大学学习节奏，学习主动性不足，自我定位模糊。他从社会发展趋势和就业环境出发，分析当前面临的机遇与挑战，建议学生重视实践能力提升，关注人工智能发展及学科交叉融合，主动适应时代变化。

图3 学工办主任李涛讲话

易展鹏提醒学生正视考试成绩，深刻反思不足，及时调整学习状态。他希望学生在享受大学生活的同时，尽早制定发展规划，增强目标意识。在人际交往方面，他强调要坚守人品、互助共进，共同营造积极健康的班级氛围。

图4 辅导员易展鹏讲话

在经验分享环节，来自三个专业的优秀学生代表依次发言。2025级汉语言文学二班林冰洁结合专业特点，倡导以勤学之心钻研专业知识，并分享了高效听课与日常积累的具体方法，帮助同学们逐步找到适合自己的学习节奏。

图5 25级文学二班林冰洁发言

2024级历史二班黄佳妮从历史学科特点出发，强调思辨能力的重要性。她介绍了自己的学习模式、三步复习法及时间管理技巧，并建议同学们积极参与实地考察与志愿服务，在实践中深化对历史的理解。

图6 24级历史二班黄佳妮发言

2025级新闻一班颜瑀宸以“大学学习="沉浸式养成游戏”为喻，将学习任务拆解为理论积累（内功）、实践操作（外功）、四六级备考（稀有装备）和体育课程（隐藏关卡），赋予学习过程趣味性与目标感，号召大家以积极心态投入各项学习任务。

图7 25级新闻一班颜瑀宸发言

本次学风建设大会是我院推进学风建设常态化、制度化的重要举措，对于强化学生管理、提升育人质量具有积极意义，也为新学期营造了浓厚的学习氛围。2025级学生将以此次大会为契机，端正学习态度，明确奋斗目标，以崭新面貌投入接下来的学习生活。

文/曾焱 杨澜

图/陈莉娜 袁晨希

一审/官其玲

二审/罗振军

三审/何正良