为夯实立德树人根基，扎实推进学风建设与文化育人工作，5月9日下午，人文学院于立言楼A3-1室举行“一校一书”系列活动启动仪式。图书馆教师黄华、院团委书记官其玲出席活动。

启动仪式上，黄华首先肯定了我院在学校“一校一书”阅读推广活动中的突出表现。学院学子在省级书香班级、读书报告、经典诵读等赛事中斩获多项重要荣誉，多名同学活跃在校园阅读推广志愿工作一线，充分彰显了人文底蕴与青年担当。此外，她号召全体人文学子以此次活动为契机，养成日常阅读习惯，深耕专业典籍，做到知行合一，在阅读中开阔视野、锤炼品格，以深厚人文底色书写青春华章。

黄华老师发言

官其玲表示，“一校一书”系列活动是学院推进文化育人的重要载体，也是同学们涵养学识、砥砺品格的宝贵平台。她鼓励在场的学生骨干发挥带头作用，积极组织班级共读、读书分享等特色活动，让阅读真正融入日常学习生活。官其玲还提到，学院团委将持续整合资源，为各班级开展书香建设提供支持与保障，希望同学们珍惜韶华、以书为友，在经典中汲取智慧，在书香中成就更好的自己。

官其玲发言

23级汉语言文学专业八班辛芳毓作为书香班级班长，以“传书香薪火，建卓越班风”为主题分享了书香班级建设经验。她介绍，建设书香班级首先要找准班级特色，并结合本班实际，从日常共读、主题读书会、经典片段展演等具体活动入手，逐步形成浓厚的阅读氛围。在组织过程中，班委团队注重分工协作，提前规划每期活动，鼓励同学自主推荐书目、轮流主持分享，让每一位成员都成为书香建设的参与者。

辛芳毓同学分享经验

来自24级汉语言文学专业七班的优秀读书报告学生代表熊祖菡，结合自身阅读经验系统阐释了写一篇好的读书报告需要解决的问题，指出读书报告的核心是“述评结合”。此外，她详细介绍了“三步读书法”：先啃“骨架”，再读“血肉”，最后基于对全书的理解与感悟进行微小创作。她强调好的读书报告是情感真挚且真实的，不能走捷径，一定要深入书籍、反复阅读。

熊祖菡同学分享心得

本次活动立足人文特色，以共读经典为抓手，让经典阅读成为滋养师生心灵的源头活水，有助于擦亮学院鲜明文化标识，深化书香校园建设，为培养德才兼备的新时代人才提供持久精神动力。

文/顾锳锳 廖鑫萃

图/廖鑫萃

一审/官其玲

二审/罗振军

三审/何正良