为使养成辅导员精准掌握新生心理疏导方法与危机干预流程，9月5日下午，我院于立言楼4-1会议室组织召开养成辅导员心理健康工作培训会。本次会议由辅导员杨燕主讲，全体养成辅导员与会。

会议伊始，杨燕结合往届案例，剖析了新生入学后可能面临的心理挑战。她指出，新生入学后易因地域距离、环境变化等因素产生心理波动，明确养成辅导员需优先关注新生情绪；同时提醒大家注意平衡个人学业与工作，做好自身心理调适。

培训环节中，杨燕围绕三大重点内容展开讲解：一是阐释五级心理危机干预联动机制，强调养成教育辅导员需配合学院老师形成“早发现、早报告、早研判、早干预”闭环管理；二是从能力要求、识别方法、应对策略三方面明确养成教育辅导员工作标准，引导新生在遇到心理困扰时寻求专业心理咨询，并特别关注特殊群体的心理状态；三是强调“及时报告”原则，指导养成教育费辅导员如何妥善处理宿舍矛盾，并介绍学校心理咨询室、湘潭市第五人民医院等解决心理健康问题的专业资源。

此次心理健康工作培训会的成功举办，为后续新生心理健康工作的顺利开展奠定了坚实基础，我院养成教育辅导员将以更专业的态度投入迎新工作，为构建学院良好心理健康生态贡献力量。

文/谭毓

图/李甜甜

一审/官其玲

二审/罗振军

三审/曾志东