7月5日至6日，人文学院党委副书记罗振军、副院长袁星洁、中文系李胜清教授、李云峰老师一行赴湖南省怀化苗族侗族自治县、新晃侗族自治县政府、教育局等开展调研交流。

本次调研目的主要是针对汉语言文学、历史学专业2024版教学大纲的修订，高校充分听取基层教育主管部门、一线教师对汉语言文学、历史学等专业的课程设置、人才培养的建议。

▲在靖州苗族侗族自治县教育局交流调研座谈会

7月5日，我校校友，靖州苗族侗族自治县县委副书记廖园熙接待了人文学院一行，县教育局、县一中现相关部门负责人出席，并就目前中小学教师在教育教学中存在的问题阐述了高校应在人才培养方面着力加强教师的基本功训练和在班级管理能力。

7月6日，人文学院一行在新晃侗族自治县教育局开展调研交流。新晃县教育局副局长龙宝进介绍了新晃目前中小学教师教育的现状，对人文学院一行前来调研表示热烈的欢迎，同时表示基层教育希望得到高校的指导和支持。

会上，新晃教育局人事部负责人杨玲对前期在教育一线中收集到的相关信息进行了介绍。她认为本县中文、历史专业师范生普遍在基本技能、教学技能和科研能力方面有待进一步加强。

人文学院副院长袁星洁对教育局提出的建议表示感谢，学院在本科教学大纲修订中对接中小学教育的需求，进一步强化人才培养质量。双方还就校地合作、产学研协同发展、同等学历升硕进行了深入交流。

此次与新晃侗族自治县教育局的交流调研会意味着湖南科技大学人文学院向外走出去、跑起来的一大步，也为两地高校联学互鉴、深化发展奠定了坚实的基础。

文/蔡雅欣 匡菁菁 康山林

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