为进一步规范实践教学管理，提升师范生培养质量，我院中文系于3月3日召开新学期“三习”（教育见习、实习、研习）工作部署会议。会议围绕本学期见习计划、见习学校安排、带队教师配置、经费预算、新实习基地建设以及上学年工作总结与新学年工作展望等议题进行了深入研讨和全面部署。李康澄院长、王超群副院长、中文系相关负责人、实践教学指导教师等参加了会议。

王超群首先对上学年“三习”工作进行了全面总结。她充分肯定了上学年全体师生在实践教学各环节中付出的努力和取得的成绩，特别是在师范专业认证背景下，实践教学工作的规范化、制度化水平有了显著提升。同时，她也指出了工作中存在的一些不足，如部分环节衔接不够紧密、个别基地反馈机制有待完善等问题，为新学期工作的改进提供了方向。

随后，会议重点围绕本学期“三习”工作进行详细部署。韩家俊详细介绍了本学期教育见习的初步计划，明确了见习的时间安排、内容模块、目标任务以及预期成果。与会人员就见习学校的确定原则和具体名单进行了充分讨论，综合考虑地理位置、师资力量及合作基础等因素，初步拟定了一批优质学校作为本学期见习基地。同时，会议对带队老师的安排原则进行了明确，强调要选派责任心强、业务精湛、经验丰富的教师担任带队任务，确保对学生指导到位、管理到位。针对经费预算问题，会议本着“合理规划、高效使用”的原则，对交通、保险、指导等各项费用进行了初步测算和审核，确保经费保障有力、使用规范。

与会人员就如何拓展和建设新的优质教育实习基地进行了深入交流。大家一致认为，拓展多元化、高水平的实习基地是提升师范生实践能力的重要保障。会议探讨了与多所新联系学校建立合作关系的可行性，并就合作协议的拟定、双方权利义务的明确、合作模式的创新等方面交换了意见，力争新学期在基地建设上取得新突破。

会议最后，李康澄对新学期“三习”工作提出了总体要求和展望。他强调，“三习”是师范生培养的关键环节，是理论联系实际、提升学生综合素养和职业能力的重要途径。全系上下要高度重视，协同配合，确保各项工作落到实处。他对新学期工作提出三点要求：一是要精细化组织，确保见习、实习、研习各环节环环相扣、有序推进；二是要强化过程指导，带队教师要切实履行职责，及时了解学生动态，给予有效指导；三是要注重总结反馈，及时收集学生、基地学校的意见建议，不断优化“三习”工作方案，持续提升实践教学质量，为培养高素质、专业化的中文师资人才奠定坚实基础。

此次会议的召开，明确了新学期中文系实践教学工作工作的具体任务和努力方向，统一了思想，凝聚了共识，为新学期实践教学工作的顺利开展和师范生培养质量的持续提升提供了有力保障。

图/喻淏源

文/韩家俊

一审/官其玲

二审/欧阳萍

三审/何正良