截止6月10日，湖南科技大学第十九届“唯实·创新”学术论坛组委会共收到来自人文学院、马克思主义学院、外国语学院、教育学院、商学院、建筑与艺术设计学院、数学与计算科学学院、物理与电子科学学院、资源环境与安全工程学院、生命科学与健康学院及地球科学与空间信息工程学院等学院研究生的参赛论文220篇，由论坛学术委员会组织严格盲审与查重，共评选出优秀论文66篇，其中一等奖23篇，二等奖24篇，三等奖19篇，现将评选结果公示如下。如有意见，请在公示期内（7月3日—5日）向论坛组委会反映，联系方式：rwxyxsb2021@163.com。

请以下优秀论文作者严格按照格式要求修改论文，字数控制在7000字以内（修改后提交的论文，知网查重不超过20%，超过者取消获奖资格），论文排版以《湖南科技大学第十九届研究生创新论坛征稿（论文）编写要求》的格式为准。请将修改稿统一命名为：学院简称+姓名+论文名称+手机号+学号，（例如：人文+李娟+人文学术创新路径探析+手机号+学号）,在7月10日下午15点前发送至邮箱rwxyxsb2021@163.com。请勿因格式问题而影响论文集编订和奖励发放。

附件一：获奖名单

附件二：《湖南科技大学第十九届研究生创新论坛征稿（论文）编写要求》

附件一：获奖名单

一等奖
编号	学院	姓名	题目	备注
1	人文学院	郑浩纯	论晚唐五代笔记的著述体式
2	人文学院	刘超男	“深入生活”的另一种途径——王朔的生活观与其创作
3	人文学院	方翎曦	程式、逻辑与逻辑：湖南渔鼓的民间叙事机制
4	人文学院	莫海珊	场域、功能与意义：论小说《长恨歌》的物叙事
5	人文学院	唐玉红	“天亮”类词语的方言地理分布、历时演变及文化探因
6	人文学院	杨先亮	祖宗夙愿：宋神宗对夏政策的萌芽
7	人文学院	李夏豪	宋代士人阶层向下流动原因考论
8	人文学院	吕舜	污名、话语与霸权：中国新主流电影海外传播研究——以《流浪地球2》为例
9	人文学院	岳晓涵	以“身体可见”赢“社交生意”——一项关于直播实践的研究
10	人文学院	李蕊枫	谁是“记者”：数字时代新闻伦理的主体性探寻
11	人文学院	季凯华	隐忧、策略与螺旋式演进：语境崩溃情境下聊天截图的传播实践
12	人文学院	李漫	“现代化”视野下中学历史纵横联系教学研究
13	人文学院	米文瑶	电影赏析在语文教学教学中的应用——以《祝福》为例
14	人文学院	刘锦添	三“探”诗词用典，优化典故教学
15	马克思主义学院	杨希双、罗耀文	中国式现代化新道路形成的价值逻辑
16	马克思主义学院	黄家康	契机·风险·路径：人工智能赋能主流意识形态话语权建构
17	马克思主义学院	侯钰婧	文本中的“铸牢”：中华民族共同体意识教育政策的发展特征与优化
18	外国语学院	刘杰	基于语料库的印度主流英语媒体涉湘报道话语分析
19	外国语学院	曾梓祎	乡村振兴视域下农村语言建设的理论回溯与研究展望—基于CNKI的知识图谱分析
20	教育学院	周鲁予	新时代中国式教材治理现代化十年探索的成就及展望
21	教育学院	李爽	建党以来小学语文教科书革命文化的价值演变与历史启迪
22	商学院	周影	基于BOPPPS的中职“旅游概论”课程混合式教学模式探讨
23	建筑与艺术设计学院	郑建建	涌现理论视域下的黎族织锦纹样数字设计研究
二等奖
编号	学院	姓名	题目	备注
1	人文学院	袁迪	乌托邦·异托邦·恶托邦：中国科幻电影的异质想象与隐喻
2	人文学院	张慧	“深入生活”与新乡土小说的扶贫书写
3	人文学院	范卓	“䀹”组字之字际关系研究
4	人文学院	蒋宗泰	宋徽宗朝三舍法—侧重于学校升级路径的研究
5	人文学院	钟群丽	中学语文阅读教学中的互文性解读研究
6	人文学院	黄杏	“对分课堂“在高中历史教学中的应用与实践
7	人文学院	邓歆妮	慢慢品读，细细评点：评点法在整本书阅读教学应用初探——以《乡土中国》为例
8	人文学院	欧阳丽霞	基于课程思政导向的初中语文教学研究
9	人文学院	袁嘉穗	补偿性媒介理论下元宇宙技术赋能新闻生产研究
10	人文学院	邱悦彤	主流媒体“双碳”议题对外传播策略研究--以《人民日报》（海外版）为例
11	人文学院	黄文艺	媒介构建现实：虚拟现实中自我呈现的类型与影响
12	人文学院	禹丽敏	亲密营造：秀场直播的资本运营逻辑
13	人文学院	廖明珠	二十大的议题聚焦、国际舆情及新闻发布效果分析
14	马克思主义学院	张佳雨	党的十九大以来关于“中国式现代化”的研究述评
15	马克思主义学院	赵小凤 全林峰	延安时期中国共产党传承创新中华优秀传统文化的经验与启迪——以“两个结合”为视角
16	马克思主义学院	刘泽	中华优秀传统文化融入高校思政课的路径研究
17	马克思主义学院	杨松菊、石莉	以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的奋进历程及价值意蕴
18	外国语学院	杨筱琛	源何 蕴和 如何：传统文化与英语教学的深度融合
19	外国语学院	金厚伊	《我这样的机器》中的生命政治书写
20	教育学院	朱琼玉	论小学数学应用题“问题情境”与“生活经验”的裂缝与弥合
21	教育学院	汤付强	美学视域下中华传统文化融入教科书编制与使用：价值、现状与展望
22	地球科学与空间信息工程学院	海嘉欣	基于问题式教学的初中区域地理教学探究——以湘教版“东南亚”为例
23	数学与计算科学学院	凌冲	当代学科教育教学方式的创新实践--以《二次函数的实际应用为例》
24	地球科学与空间信息工程学院	王婧	新建构主义视角下高中地理综合思维培养路径研究
三等奖
编号	学院	姓名	题目	备注
1	人文学院	邵艺钊	论刘荒田散文的乡愁书写
2	人文学院	宋伊凡	张家山汉墓竹简[336号墓]释文校订
3	人文学院	李宝玉	中国式现代化视域下初中历史中的文化自信研究
4	人文学院	华伟	“青春语文”理念对语文阅读教学的启示
5	人文学院	黄小琴	PBL模式下将“剧本杀”游戏融入高中语文小说教学的应用研究
6	人文学院	陶敏	初中语文“跨学科学习”任务群的实施路径探析
7	人文学院	张彬	《归去来兮辞（并序）》中的生命意识探析
8	人文学院	薛亚梅	超越ChatGPT到未来媒介：人工智能对新闻价值观的重构
9	人文学院	郝康云	新闻寻租乱象分析——基于产业经济学视角
10	人文学院	黄泽莹	慢直播新闻实践的情感转向：主流媒体推动社会治理现代化的创新尝试
11	人文学院	杜澳岚	“反情绪的情绪”：互联网“性别对立”状况极化的分析与反思
12	马克思主义学院	杨思琪	决裂、反思与复兴——历史延续性视角下的中国传统文化
13	马克思主义学院	邓禧	基于问题导向下高中思想政治课教学研究
14	马克思主义学院	匡宇威	中国式现代化道路的文明基因与遗传密码
15	马克思主义学院	丁叶兰 、杨谊	中国式现代化：超越西方现代化模式的新型道路
16	外国语学院	袁姗娜	《地下铁道》中的身体书写
17	教育学院	董荧	基于学习任务群的小学语文议题式教学策略研究
18	教育学院	翟亚楠	从知识到素养：历史学科大概念教学的价值追求及实践路径
19	生命科学与健康学院	李子毅	人文精神与理性光辉的碰撞：高中生物学教学的创新变革

湖南科技大学第十七届“唯实·创新”学术论坛组委会

人文学院

2023年7月3日

附件二：

湖南科技大学第十九届研究生创新论坛

征稿（论文）编写要求

第一作者¹，第二作者^1,2，第三作者²

1. 湖南科技大学  人文学院 湘潭 411100

E-mail:

2. 湖南科技大学  土木工程学院  湘潭 411100

E-mail:

摘  要：湖南科技大学第十九届“唯实·创新”学术论坛为了提高论文集质量，我们为论文排版制定了统一规范。请按照此规范提供论文的最终版本。

注意：中文文章必须同时提供英文摘要和关键词。

关键词：论文，格式，电子文档

Template for Preparation of Papers

First Author¹, Second  Author^1,2, Third Author²

1. Hunan University of Science and Technology, School of Resource & Environment and Safety Engineering, Xiangtan 411100 China

E-mail:

2. Hunan University of Science and Technology, School of Civil Engineering, Xiangtan 411100 China

E-mail:

Abstract:

Key Words: Paper, Instruction, Graduate Innovation Forum of Hunan

1 文件类型要求(Typing Instructions)

湖南省第十六届研究生创新论坛“中国式现代化视野中人文学术创新与文化传承”分论坛为规范论文的版面，特制作此模板。

1.1 提交论文作者须知 (Instructions for Author)

根据出版社编辑加工的需要，每篇论文需提交电子版DOC文档一份。

2 版面要求(Formatting Instructions)

论文排版在A4纸张上。版面居中。 这里给出论文版面的详细规范及其说明。

2.1 论文长度要求 (Length)

论文正文不得超过6页（超过请删减后再投）。

2.2 页面和字体设置 (Page/Font Settings)

本文是一个Word中文模板，您可以直接使用此模板，也可以按照要求建立自己的模板。表1和表2分别给出页面设置和字体设置，请以此作为自己设置模板的规范。

表1 页面设置

纸   张	21×29.7cm
上边距	2.54cm
下边距	2.54cm
左边距	2.54cm
右边距	2.54cm

表2 字体设置

题目	三号，黑体，加粗
作者	五号，宋体
作者地址	五号，宋体
Email	五号，Times New Roman
摘要、关键词	五号，宋体； “摘  要”、“关键词” 两词，五号，黑体
题目（英文）	三号，Times New Roman，加粗
作者（英文）	五号，Times New Roman
作者地址（英文），Email	五号， Times New Roman
摘要、关键词（英文）	五号，Times New Roman，“Abstract”、 “Key word”五号，加粗
一级标题	四号，黑体
二级及二级以下标题	五号，黑体
一级标题（英文）	四号，Times New Roman
二级及二级以下标题（英文）	五号，Times New Roman
正文字体	五号，宋体
图、表标题	小五号，黑体
表内文字	小五号，宋体或Times New Roman
脚注	8磅，宋体或Times New Roman
参考文献	五号，宋体或Times New Roman，“参考文献”四号，黑体

2.3 题目及摘要(Title and Abstract Setting)

题目，三号黑体，加粗，段前空18磅，段后空12磅。

作者五号宋体占一行。当作者为不同单位时，用罗马数字作为上标标注。

作者单位、所在城市、邮编为五号宋体占一行，段前空6磅。Email地址五号，Times New Roman体。当有多个单位时，按照作者的标注顺序，列出单位等信息，字体格式如前所述。

摘要、关键词字体为五号宋体，“摘  要”、“关键词”两词顶头，五号黑体。摘要段前空12磅。

中文论文同时需要提供英文摘要等信息。

英文题目三号，Times New Roman字体，加粗.段前空18磅，段后空12磅。 每个单词的第一个字母大写，其它字符均为小写。

作者英文姓名为五号，Times New Roman字体，占一行。

作者英文单位、地址、城市、邮编，五号，Times New Roman字体，占一行，段前空6磅。单位中每个单词的第一个字符大写，后面字符小写。

Email地址五号，Times New Roman体。

英文摘要、关键词字体为五号Times New Roman， “Abstract”，“Key word”加粗，“Abstract”段前空12磅，“Key word”段后18磅。对于英文文章，中文摘要的最后“关键字”段后18磅。

以上均为单倍行距。请注意段前段后！

2.4 标题 (Section and Subsection Headings)

标题居左、顶头，并同时提供英文标题。节号用阿拉伯数字1， 2。……连续地排，下一级标题的节号要包含上一级标题的节号，用“.”分隔，格式如上行。

一级标题中文为四号黑体，英文为四号Times New Roman体。英文标题大写。段前、后各空6磅。

二级及二级以下标题中文为5号黑体，英文为五号Times New Roman体。 英文标题首字母大写，其它小写。 段前、后各空6磅。

以上均为单倍行距。

2.5 正文(Main Text)

正文版面为A4纸，采用五号宋体， 正文中的英文为五号Times New Roman体。段头空两个中文字，单倍行距，段后空2磅。

2.6 表格(Tables)

表的标题位于表上方，居中， 小五号黑体， 段前、后各空6磅。表的序号用阿拉伯数字。表中文字为中文小五号宋体或者英文小五号Times New Roman体。表格上、下边框为双线，左、右无边框，表内用单线分隔。

2.7 图(Figures)

图的标题位于图的下方，居中，小五号黑体，段前、后各空6磅.图的序号用阿拉伯数字。图形尽可能放置在文中提到的段落后面。为了使图形更加清晰，请用原始图或者照片。

图 1  标题

2.8 数学公式(Mathematical Formulas)

数学公式居中，根据需要可以添加公式编号。

（1）

2.9 参考文献(References)

参考文献按照文中出现的顺序排列。排列序号为方括号中插入阿拉伯数字，例如“[1]”。

“参考文献”四个字为四号黑体，居左顶头，占一行。段前空12磅，段后空6磅。

中文参考文献为五号宋体，英文参考文献为五号Times New Roman体。 段头不空，悬挂式缩进0.57cm，单倍行距，段后空2磅。

参考文献为期刊论文时，每篇论文包括作者、题名、刊名、卷、期、页、出版年信息；参考文献为专著时，每本专著包括著者、书名、版本、出版地、出版者、出版年信息。具体形式可参见本文中参考文献样例。

注意事项(Checklist)

l 标题不要落在页面的底部；

l 文中要保持行距一致；

l 图、表最好放置在文中提到的段落附近；

l 文中不需要插入页码；

l 正文中的第一行不要删除，否则脚注将被删除。

参考文献

[1] 吕效谱,成海容,王祖武,张帆.中国大范围雾霾期间大气污染特征分析[J].湖南科技大学学报(自然科学版),2013,28(03):104-110.

[2] 刘莉君.农村土地流转的国内外研究综述[J].湖南科技大学学报(社会科学版),2013,16(01):95-99.

一审：赵华

二审：罗振军

三审：曾志东