为了帮助大学生尽快适应大学生活，并能够自我认识、自我探索进而自我接纳、自我肯定，6月18日下午，人文学院养成辅导员竞选在立言楼B410顺利举行。来自17级的4个专业共7组选手参与竞选。
竞选以无领导小组讨论的方式进行，7组题目涉及企业奖金分配方案、逃生选择、海上救援、班长你选谁等问题。每人依次有两分钟时间阐述自己的观点。接着每组有10分钟的自由讨论时间，并在讨论时形成一个决议，即对问题达成一致共识。最后，小组派选一名代表在讨论结束后汇报讨论情况和结果。通过此种方式旨在考验养成辅导员的灵活应对能力以及处理事物能力。面对主考官的发问，我院17级参与竞选的学生冷静思考，应对自如。
朋辈心理辅导是一种重要的心理辅导模式，养成辅导员是我院朋辈心理辅导的重要力量。大学生正处于青春期，但由于自我概念的增强与认知能力发展的不协调，不同时期的大学生具有不同层次心理援助的需要。养成辅导员作为我院新生入校期的朋辈引领者，将在接下来的成长辅导工作中侧重针对新生的困惑，设计并开展各种不同主题的发展性团体辅导，主要包括：新生适应、人际交往、学习管理、职业生涯规划等。
文/詹依依
